Page 49 - PLP FKIP Unpas
P. 49
INSTRUMEN
PENILAIAN PRAKTIK MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN KE-2
Nama Mahasiswa : ……………………………………......... NPM ...............
F2
Program Studi/NPM : ………………………………………...............….……… GP
Sekolah Mitra : ……………………………………............….….........….
Tema/Subtema/KD : ……………………………………............….…......…….
Pembelajaran ke : ……………………………………............….….......…….
Petunjuk
1. Mahasiswa dengan bimbingan guru pamong menyusun perangkat pembelajaran ke-2
(RPP, bahan ajar, media pembelajaran, LKPD, dan penilaian). Pada kurikulum
merdeka belajar, mahasiswa membuat perangkat pembelajaran sesuai dengan
ketentuan yang berlaku pada kurikulum merdeka.
2. Setelah mendapat persetujuan guru pamong, lakukan konversi (PP) ke-2 (F2 GP)
menjadi perangkat pembelajaran berformat PDF
3. Unggah PP ke-2 pada e-learning FKIP Unpas.
4. Guru pamong menilai PP ke-2 di e-learning FKIP Unpas
Perangkat pembelajaran dan kelengkapannya
No Perangkat Pembelajaran Kelengkapan Perangkat Pembelajaran
1. Rencana Pelaksanaan a. Identitas RPP: satuan pendidikan, mata
Pembelajaran (RPP) pelajaran, kelas, semester, materi pokok,
alokasi waktu
b. Kompetensi Inti (KI)
c. Rumusan tujuan pembelajaran
d. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator
Pencapaian Kompetensi (IPK)
e. Materi pembelajaran
f. Pendekatan, model, strategi, metode
pembelajaran
g. Media pembelajaran
h. Sumber belajar
i. Langkah-langkah pembelajaran
(pendahuluan, inti, penutup)
j. Informasi penilaian, pembelajaran remidial
dan pengayaan
k. Identitas pembuat RPP
2. Bahan ajar e. Analisis kebutuhan bahan ajar
f. Jenis bahan ajar yang digunakan
(cetak/audio/pandang dengar/multimedia
interaktif/berbasis web*
Panduan PLP II FKIP Unpas 40
