Page 58 - PLP FKIP Unpas
P. 58

No        Aspek                           Indikator Pengamatan
                             Pengamatan
                           diri, dan rasa     4.  Guru harus mengawali dan mengakhiri pembelajaran
                           bangga terhadap        dengan tepat waktu.
                           pendidik.
                                              5.  Jika guru harus meninggalkan kelas, guru mengaktifkan
                                                  siswa dengan melakukan hal-hal produktif terkait dengan
                                                  mata pelajaran, dan meminta guru piket atau guru lain
                                                  untuk mengawasi kelas.
                                              6.  Guru harus memenuhi jam mengajar dan dapat
                                                  melakukan semua kegiatan lain di luar jam mengajar
                                                  berdasarkan izin dan persetujuan pengelola sekolah.
                                              7.  Guru harus minta izin dan memberitahu lebih awal,
                                                  dengan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak
                                                  menghadiri kegiatan yang telah direncanakan, termasuk
                                                  proses pembelajaran di kelas.
                                              8.  Guru harus menyelesaikan semua tugas dan
                                                  pembelajaran dengan tepat waktu  sesuai standar yang
                                                  ditetapkan.
                                              9.  Guru harus memanfaatkan waktu luang selain mengajar
                                                  untuk kegiatan yang produktif terkait dengan tugasnya.
                                              10. Guru harus memberikan kontribusiterhadap
                                                  pengembangan sekolah dan mempunyai prestasi yang
                                                  berdampak positif terhadap nama baik sekolah.
                                              11. Guru harus merasa bangga dengan profesinya sebagai
                                                  guru.
                           Mahasiswa (cepat   1.  Berperan aktif dalam berbagai kegiatan sekolah.
                           tanggap) terhadap   2.  Bergerak cepat dalam melaksanakan tugas atau kegiatan
                           berbagai keadaan
                           dilingkungan       3.  Berpikir kreatif dan inovatif dalam berbagai hal
                           sekolah.
                                              4.  Mampu menjawab pertanyan-pertanyaan baik dari guru
                                                  maupun dari temannya

                                              5.  Mampu mencari kebenaran dari berbagai sumber (selain
                                                  guru)
                                              6.  Selalu memberikan tanggapan terhadap pendapat guru
                                                  maupun temannya

                     KOMPETENSI SOSIAL
                      1.   Mahasiswa           1.  Mampu menerima keberadaan peserta didik, pendidik,
                           memiliki sikap         dan warga sekolah lainnya.
                           objektif dan tidak   2.  Bersikap realistis terhadap teman sejawat dan lingkungan
                           diskriminatif          sekitar dalam melaksanakan pembelajaran.
                           terhadap jenis
                           kelamin, agama,     3.  Menjaga hubungan baik dengan teman sejawat.
                           ras, kondisi fisik,   4.  Bersikap tidak membeda-bedakan terhadap teman
                           latar belakang         sejawat, orang tua, dan lingkungan sekolah.
                                                                           Panduan PLP II FKIP Unpas    49
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63